Schulentwicklung
Schule entwickelt sich stetig weiter. Am Gymnasium Römerhof verstehen wir Schulentwicklung als einen koordinierten und kontinuierlichen Prozess. Deswegen arbeiten wir in verschiedenen Schulentwicklungsgruppen daran, unter Berücksichtigung der Interessen und Wünsche der gesamten Schulgemeinde bestehende Angebote zu überprüfen, neue Ideen zu entwickeln und das Profil unserer Schule zukunftsorientiert weiterzugestalten.
Unsere Schulentwicklungsgruppen Kulturschule, Bilingualer Zweig Spanisch, Künstliche Intelligenz, Sport und Sprachförderung tagen regelmäßig und begleiten die Umsetzung ihrer Vorhaben im Schulalltag. Dabei arbeiten sie nicht isoliert voneinander: Die Gruppen stehen auch untereinander in regelmäßigem Austausch, greifen gemeinsame Fragestellungen auf und entwickeln so fachübergreifende Impulse für die gesamte Schule. Im Austauschforum Vision 2030 schließlich werden Anregungen und Vorschläge für den Neubau sowie die künftige Unterrichtsorganisation unserer Schule gesammelt und diskutiert.
Kulturschule
An unserem als Kulturschule zertifizierten Gymnasium koordiniert die Schulentwicklungsgruppe „Kulturschule“ die Umsetzung des Schulentwicklungsprogramms nach den Leitlinien des Referats für Kulturelle Bildung des HMKB. Sie organisiert kulturelle Projekte, Veranstaltungen und nachhaltige Kooperationen mit außerschulischen kulturellen Einrichtungen. Darüber hinaus unterstützt sie das Kollegium bei der Umsetzung kultureller Bildung im Unterricht und informiert über entsprechende Angebote und Fortbildungen.
Bilingualer Zweig Spanisch
Die Schulentwicklungsgruppe „Bilingualer Zweig Spanisch“ stärkt und entwickelt das bilinguale Profil des Gymnasiums Römerhof. Sie fördert die Zusammenarbeit der beteiligten Fächer, entwickelt Unterrichtskonzepte und setzt Projekte sowie unterstützende Maßnahmen um. Zugleich erhöht sie die Sichtbarkeit bilingualen Lernens im Schulleben. Ziel ist ein durchgängiger, qualitativ weiterentwickelter bilingualer Bildungsgang.
KI
Die Schulentwicklungsgruppe „KI“ gestaltet den verantwortungsvollen Einsatz Künstlicher Intelligenz an unserer Schule. Sie entwickelt ein schulisches KI-Konzept, erprobt Unterrichtsideen, unterstützt Lehrkräfte durch Austausch und Fortbildung und erarbeitet Leitlinien zu Datenschutz, Leistungsbewertung und transparenter Nutzung. Ziel ist es, auf die Möglichkeiten Künstlicher Intelligenz pädagogisch sinnvoll zuzugreifen und zugleich einen gleichermaßen reflektierten wie verantwortungsvollen Umgang mit dieser Technologie zu fördern.
Sport
Die Schulentwicklungsgruppe „Sport“ plant, evaluiert und optimiert das sportliche Angebot im Schulalltag und außerhalb des Schulalltags. Dazu gehören unter anderem Jahrgangsturniere, die Skifahrt, Sport im Abitur, „Jugend trainiert für Olympia“, der Spendenlauf, Vereinskooperationen und Lehrer-Sport. Ziel ist eine kontinuierliche Weiterentwicklung des sportlichen Profils, um Leistung, Kompetenzen und Begabungen unserer Schülerinnen und Schüler fachgerecht zu fördern.
Sprachförderung
Die Schulentwicklungsgruppe „Sprachförderung“ stärkt die sprachlichen Kompetenzen unserer Schülerinnen und Schüler. Sie entwickelt Konzepte und Angebote zur Förderung der Bildungssprache Deutsch in den Bereichen Lesen, Schreiben sowie Sprechen und unterstützt sprachsensiblen Unterricht in allen Fächern. Ziel ist es, allen Lernenden sichere Sprachkompetenzen als Grundlage für erfolgreiches Lernen und gesellschaftliche Teilhabe zu vermitteln.